Jürgen Vogt, Frauke Heß, Markus Brenk (Hg.)

(Grund-)Begriffe musikpädagogischen Nachdenkens

Entstehung, Bedeutung, Gebrauch. Sitzungsbericht 2013 der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik
Reihe: Wissenschaftliche Musikpädagogik
(Grund-)Begriffe musikpädagogischen Nachdenkens
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Varianten:

  • 978-3-643-12419-7
  • 6
  • 2014
  • 232
  • broschiert
  • 24,90
Eine möglichst störungsfreie inner- wie auch interdisziplinäre Kommunikation ist in der... mehr
Klappentext
Eine möglichst störungsfreie inner- wie auch interdisziplinäre Kommunikation ist in der Musikpädagogik, wie in jeder Wissenschaft, nur auf dem Fundament von Grundbegriffen möglich. Eine Klärung dieser Begriffe ist daher ein ebenso unabweisliches wie unabschließbares Anliegen wissenschaftlicher Diskurse. Der vorliegende Band leistet einen Beitrag zu solch einer Verständigung. Er enthält Texte von Hans Jünger, Hermann J. Kaiser, Alexandra Kertz-Welzel, Jens Knigge, Wolfgang Lessing, Kai Stefan Lothwesen, Jürgen Oberschmidt und Jürgen Vogt.
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