Jutta Reich-Claassen
Warum Erwachsene (nicht) an Weiterbildungsveranstaltungen partizipieren
Einstellungen und prägende Bildungserfahrungen als Regulative des Weiterbildungsverhaltens. Eine qualitativ-explorative Untersuchung erwartungswidriger Teilnahme und Nichtteilnahme an Erwachsenenbildung
Reihe: Münchner Studien zur Erwachsenenbildung
- ISBN: 978-3-643-10635-3
- Band Nr.: 6
- Jahr: 2010
- Seiten: 424
- Bindung: broschiert
- CHF: 29,90
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