Stefanie Schäfers

Aufgabenstellungen im Deutschunterricht

Eine Anleitung zur Formulierung verständlicher schriftlicher Aufgaben in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Sprachwissenschaften
Reihe: Didaktik
Aufgabenstellungen im Deutschunterricht
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  • 978-3-8258-9650-1
  • 9
  • 2006
  • 312
  • broschiert
  • 27,90
Dieses Werk versteht sich als Anleitung zur schriftlichen Formulierung verständlicher... mehr
Klappentext
Dieses Werk versteht sich als Anleitung zur schriftlichen Formulierung verständlicher Arbeitsaufträge sowohl in Lernsituationen als auch bei der Leistungsmessung des Deutschunterrichts. Hierzu werden aktuelle Deutschlehrwerke der gymnasialen Oberstufe aus lernpsychologischer, logischer und sprachwissenschaftlicher Sicht analysiert und gemäß den fachdidaktischen Anforderungen untersucht (Stichworte "kumulatives Lernen", Operatoren und Anforderungsbereiche der Richtlinien und Lehrpläne). Ein Exkurs beschäftigt sich mit paradox erscheinenden und besonders motivierend wirkenden Aufforderungen.
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