Anja Lembens

Wie entwickelt sich ein Verständnis für Biotechnologie und Gentechnik?

Eine empirische Untersuchung an 10 Schulen im Rhein-Neckar-Dreieck
Reihe: Naturwissenschaft und Technik - Didaktik im Gespräch
Wie entwickelt sich ein Verständnis für Biotechnologie und Gentechnik?
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  • 978-3-8258-7568-7
  • 35
  • 2004
  • 312
  • broschiert
  • 24,90
In modernen Industriegesellschaften sind kontroverse Debatten über die Anwendung aktueller... mehr
Klappentext
In modernen Industriegesellschaften sind kontroverse Debatten über die Anwendung aktueller Technologien, wie z.B. der Gentechnik, fester Bestandteil des politischen Lebens. Zur Teilnahme an demokratischen Entscheidungsprozessen ist es notwendig, die Fakten zu kennen, zu wissen, wie sie zustande kamen, sie zu bewerten und schließlich entsprechend zu handeln. Solche voraussetzungsreichen Kompetenzen müssen jedoch schrittweise entwickelt werden und entstehen nicht einfach durch Reifung.

In der Arbeit wird an zehn weiterführenden Schulen im Rhein-Neckar-Dreieck untersucht, wie sich ein reifes Technologieverständnis, das Urteils- und Handlungskompetenzen umfasst, entwickelt.
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