Robert Knollmüller

Prüfungsmodalitäten im Anspruch von Differenzierung

Reihe: Begabungskultur
Prüfungsmodalitäten im Anspruch von Differenzierung
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  • 978-3-8258-8903-3
  • 6
  • 2005
  • 192
  • broschiert
  • 19,90
In den zahlreichen Abhandlungen, die zur Inneren Differenzierung existieren, wird zwar... mehr
Klappentext
In den zahlreichen Abhandlungen, die zur Inneren Differenzierung existieren, wird zwar übereinstimmend eine Verbesserung schulischer Lehr- und Lernprozesse gefordert, doch ein wesentlicher Teil des Schüler- und Lehreralltages wird meist ausgeklammert: die Leistungsfeststellung und die Leistungsbeurteilung. Ohne Veränderung der Vorgangsweise im Bereich der Leistungsfeststellung und -beurteilung sind der Unterrichts- und Schulentwicklung im Zusammenhang mit Innerer Differenzierung Grenzen gesetzt. Dieses Buch soll einen Beitrag zur Frage der Differenzierung unter Einbeziehung der "Prüfungsmodalitäten" erbringen.
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