Monika Konrad

(Hoch-)Begabung - (k-)eine Chance?

Underachiever finden, fordern und fördern. Ein Beitrag aus dem Deutschunterricht
Reihe: Begabtenförderung - Praxisberichte des ICBF Münster/Nijmegen
(Hoch-)Begabung - (k-)eine Chance?
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  • 978-3-8258-8493-7
  • 1
  • 2005
  • 104
  • broschiert
  • 12,90
Diese Arbeit - beschreibt Probleme von Jungen und Mädchen, die trotz besonderer Begabungen in... mehr
Klappentext
Diese Arbeit - beschreibt Probleme von Jungen und Mädchen, die trotz besonderer Begabungen in der Schule keine entsprechenden Leistungen erbringen - bietet Hilfen zur Identifikation und zum Verständnis solcher Kinder - nützt der Förderung aller Kinder - beschreibt und erklärt didaktische Ansätze zur Förderung im Deutschunterricht - bietet Anregungen auch für andere Fächer - berücksichtigt unterschiedliche Lehr- und Lernstile und Möglichkeiten der Informationsverarbeitung - zeigt praktische Wege zur Förderung von Selbständigkeit und Eigenverantwortung Theorie und praktische Überlegungen sind gestützt durch aktuelle psychologische und pädagogische Forschungsergebnisse.
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