Zukunft Bildung: Wirtschaft - Ästhetik - Religion

Die aktuelle Bildungsdebatte wird, so scheint es, recht einseitig geführt: Das frei Verfügbare, das Übernützliche wird außer Acht gelassen, Originalität und das Denken in Zusammenhängen, die sogenannte allgemeine Bildung, die Ethik, Religion und Ästhetik so wichtig nimmt wie Mathematik und Englisch, kommen jedenfalls in der politischen Debatte kaum vor. Auf der anderen Seite verflüchtigt sich der gesellschaftliche Kontext von Bildung, wenn sie idealistisch nur auf Selbstverwirklichung hin gedacht wird.

Der vorliegenden Beiträge versuchen beiden Aspekten des Bildungsbegriffs nachzuspüren und gerade die Bereiche herauszugreifen, die in der Debatte kaum eine Rolle spielen: Religion, Ethik, Kunst und Wirtschaft.