Im SS 1998 fand eine hochschulöffentliche Ringvorlesung über Psychoanalyse und Erziehung an der Universität Hamburg statt. Die Beiträge der Vortragsreihe dokumentieren unterschiedliche Positionen der aktuellen Rezeption der Psychoanalyse im Kontext der Erziehungswissenschaft. Dabei steht die Reflexion pädagogischer Interaktion und die Selbstreflexion der Beziehungsgestaltung mit Heranwachsenden ebenso im Mittelpunkt wie metatheoretische Analysen über den Gegenstandsbereich "Psychoanalyse und Erziehung".