Qualität und Bildung

Was heißt Bildung in der frühen Kindheit? Wie wird Qualität in Kindertagesstätten "gemacht"? Im Zentrum dieses Buches stehen die kontroversen Auffassungen von zehn Wissenschaftlern, die sich im Bereich der Frühpädagogik in den vergangenen Jahren einen Namen gemacht haben. Deutlich wird, dass der Diskurs keineswegs nur sachorientiert geführt worden ist. Nadine Grochla beleuchtet die Hintergründe eines zentralen (sozial-)politischen Themenfeldes.

Nadine Grochla, Oldenburg, Diplompädagogin, Promotionsstipendiatin der Hochschule Vechta, tätig als Mentorin und Lehrbeauftragte im Weiterbildungsstudiengang "Bildungswissenschaften der frühen Kindheit" der Arbeitsstelle Qualität in der Frühpädagogik an der Hochschule Vechta.