Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Marcel Veber, Ursel Westphal (Hg.)

Individuelle Förderung: Lernschwierigkeiten als schulische Herausforderung

Teilleistungsschwierigkeiten - ADS/ADHS - Underachievement
Reihe: Begabungsforschung - Schriftenreihe des ICBF Münster/Nijmegen
Individuelle Förderung: Lernschwierigkeiten als schulische Herausforderung
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  • 978-3-8258-1722-0
  • 10
  • 2013
  • 256
  • broschiert
  • 19.90
Der Band beschreibt allgemeine und fachbezogene Förderkonzepte in den Bereichen... mehr
Klappentext
Der Band beschreibt allgemeine und fachbezogene Förderkonzepte in den Bereichen Teilleistungsschwierigkeiten, ADHS und Underachievement und umfasst Beiträge namhafter Forscherinnen und Forscher wie etwa Prof. Dr. Elmar Souvignier und Prof. Dr. Gerd Mannhaupt (Schriftspracherwerb), Prof. Dr. Jens Holger Lorenz und Prof. Dr. Sebastian Wartha (Mathematisches Denken), Prof. Dr. Martin Holtmann und Prof. Dr. Lauth (ADHS), Dr. Margarete Helfen und Dr. Silvia Greiten (Underachievement).

Prof. Dr. Christian Fischer ist wissenschaftlicher Leiter des Landeskompetenzzentrums für Individuelle Förderung NRW (LIF) sowie des Internationalen Centrums für Begabungsforschung (icbf).

Dr. Christiane Fischer-Ontrup ist Geschäftsführerin am Internationalen Centrum für Begabungsforschung.

Marcel Veber ist Mitarbeiter am Landeskompetenzzentrum für Individuelle Förderung.

Ursel Westphal ist Mitarbeiterin am Landeskompetenzzentrum für Individuelle Förderung.
Ankündigung
Das ECHA-Zertifikat
Wolfgang Ellmauer
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Identification and Enrichment Programs for Gifted Students
Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Tania Stoltz, Alberto Rocha, Cristina Costa-Lobo, Miguelina Nunez (Eds.)
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Begabt sein in Deutschland
Kurt A. Heller, Albert Ziegler (Hg.)
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Giftedness Across the Lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter
Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Franz-Josef Mönks, Claudia Solzbacher (Hg.)
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