Die im vorliegenden Band dargestellten Themen sind bedeutend mehr als Schlaglichter auf die aktuelle (mittel)europäische Lehrer/-innenbildung in den ersten Jahren des dritten Jahrtausends. Sie zeigen auf, dass an zahlreichen Orten Europas zu Bildungsthemen von länderübergreifendem Interesse geforscht und gearbeitet wird. Schwerpunktmäßig tangieren die Beiträge die Bereiche "Humanwissenschaften", "Fremdsprachen in Europa", "Sport und Gesundheit" sowie "europäische Dimensionen" in der Ausbildung von Lehrer/-innen.
