Leonhard Weiss, Carlo Willmann (Hg.)

Beiträge zum Entwicklungsverständnis der Waldorfpädagogik

Reihe: Waldorfpädagogik: Positionen_Praxis_Perspektiven
Beiträge zum Entwicklungsverständnis der Waldorfpädagogik
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Varianten:

  • 978-3-643-51022-8
  • 5
  • 2023
  • 402
  • broschiert
  • 44.90
Waldorfpädagogik versteht den Menschen als ein "Wesen im Werden". Eine entwicklungs- bzw.... mehr
Klappentext

Waldorfpädagogik versteht den Menschen als ein "Wesen im Werden". Eine entwicklungs- bzw. altersadäquate Gestaltung von Erziehung und Unterricht gehört daher zu ihren zentralen Anliegen. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes gehen verschiedenen Aspekten und Motiven des waldorfpädagogischen Entwicklungsverständnisses wie auch Bezügen und Differenzen zu anderen Ansätzen nach. Dabei werden Herausforderungen und Perspektiven einer entwicklungsorientierten Pädagogik sichtbar.

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