Gabriele Beer, Isabella Benischek, Oskar Dangl, Christine Plaimauer (Hg.)

Mentoring im Berufseinstieg - eine mehrperspektivische Betrachtung

Erkenntnisse eines Entwicklungsprojekts
Reihe: Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft
Mentoring im Berufseinstieg - eine mehrperspektivische Betrachtung
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Varianten:

  • 978-3-643-50566-8
  • 20
  • 2014
  • 304
  • broschiert
  • 34,90
Das vorliegende Buch beinhaltet aktuelle Forschungsergebnisse aus einem Projekt zum... mehr
Klappentext
Das vorliegende Buch beinhaltet aktuelle Forschungsergebnisse aus einem Projekt zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern, das von der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich durchgeführt wurde. Der von Mentorinnen und Mentoren im Schuljahr 2011/12 begleitete Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern wird aus verschiedenen Perspektiven qualitativ und quantitativ beleuchtet. Im Rahmen dieser Interventionsstudie wurde auch das Qualifizierungsprogramm für Mentorinnen und Mentoren evaluiert.
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