Beschreibung
An engagierten Lehrerbildnern, hoch qualifizierten Persönlichkeiten, an innovativen Unterrichtsmethoden hätte es in der Ausbildung von Lehrern und Lehrerinnen ja nie gefehlt! Auch der Ruf nach vollakademischer Ausbildung ist nicht erst eine Erfindung der 20er Jahre oder der 70er Jahre des 20. Jahrhunderts.
„Alles schon mal da gewesen!“ – könnte man sagen, betrachtet man die Pläne und Vorschläge über einen Zeitraum von ca. 230 Jahren Lehrerbildung in Wien.
Anhand von 17 Porträts – von der Institutionalisierung der Ausbildung bis zur Pädagogischen Hochschule – werden diverse Reformbestrebungen nachgezeichnet
