Transparenz oder Überwachung?

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ISBN: 978-3-643-14984-8
Band Nr.: 4
Jahr: 2021
Seiten: 136
Bindung: broschiert
CHF: 29.90

In der vorliegenden Studie wird das inhaltliche und didaktische Potenzial des Spielfilms THE... mehr

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Klappentext

In der vorliegenden Studie wird das inhaltliche und didaktische Potenzial des Spielfilms THE CIRCLE erhoben, der die Chancen und Gefahren einer digitalisierten Welt aufwirft. Das dort eröffnete Spannungsfeld "Transparenz oder Überwachung" wird für den Religionsunterricht multiperspektivisch aufbereitet und mit einem Modell für die unterrichtliche Praxis konkretisiert.

Laura Fellermann (geb. 1994) befindet sich im Vorbereitungsdienst an einem Gymnasium in Bielefeld.

Laura Fellermann

Transparenz oder Überwachung?

Der Film "The Circle" im Religionsunterricht

Reihe: Münsteraner Arbeiten zu Film und Theologie