Kurt A. Heller, Franz J. Mönks (Hg.)

Begabungsforschung und Begabtenförderung: der lange Weg zur Anerkennung

Schlüsseltexte von W. Stern (1916), F. J. Mönks (1963, 1985, 1986), K. A. Heller (1965, 2013) und J. S. Renzulli (1978)
Reihe: Begabungsforschung - Schriftenreihe des ICBF Münster/Nijmegen
Begabungsforschung und Begabtenförderung: der lange Weg zur Anerkennung
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  • 978-3-643-12826-3
  • 17
  • 2014
  • 208
  • broschiert
  • 29,90
Begabtenförderung und Begabtenforschung erfreut sich heute allgemeiner Zustimmung. Doch es... mehr
Klappentext
Begabtenförderung und Begabtenforschung erfreut sich heute allgemeiner Zustimmung. Doch es war ein langer Weg, wie Prof. Heller und Prof. Mönks, zwei Forscher und Praktiker, zeigen. Sie belegen dies anhand von Schlüsseltexten u. a.:

  • Psychologische Begabungsforschung und Begabungsdiagnose (1916) William STERN
  • Beiträge zur Begabtenforschung im Kindes- und Jugendalter (1963) Franz J. MÖNKS
  • Aktivierung der Begabungsreserven (hidden talents) Kurt A. HELLER
  • What Makes Giftedness: Reexamining a Definition (1978) Joseph S. RENZULLI
  • Eine Situationsbeschreibung (1985) Franz J. MÖNKS und P. SPAN


Aktuell bleibt die Forderung von William Stern aus dem Jahre 1916: "Wir kennen recht genau die möglichen Rohstoffe [...] nach Menge, Art und Verteilung und verwenden diese Kenntnis [...]. Aber von der Größe und der Art unseres Schatzes an geistigen Rohstoffen - das sind die Begabungen - wissen wir noch beschämend wenig".
Ankündigung
Das ECHA-Zertifikat
Wolfgang Ellmauer
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Giftedness Across the Lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter
Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Franz-Josef Mönks, Claudia Solzbacher (Hg.)
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Identification and Enrichment Programs for Gifted Students
Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Tania Stoltz, Alberto Rocha, Cristina Costa-Lobo, Miguelina Nunez (Eds.)
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Begabt sein in Deutschland
Kurt A. Heller, Albert Ziegler (Hg.)
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Kreativität
Klaus K. Urban
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Central Europe (Re-)visited
Marija Wakounig, Ferdinand Kühnel (Eds.)
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Forschungsperspektiven 1
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