Markus Dresel, Lena Lämmle (Hg.)

Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz

Reihe: Talentförderung - Expertiseentwicklung - Leistungsexzellenz
Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz
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  • 978-3-643-11346-7
  • 9
  • 2011
  • 280
  • broschiert
  • 24,90
Aktuelle theoretische Ansätze zur Erklärung und Förderung herausragender Leistungen von... mehr
Klappentext
Aktuelle theoretische Ansätze zur Erklärung und Förderung herausragender Leistungen von Individuen messen der Qualität und Quantität von Lernprozessen großes Gewicht bei. Sie rücken die Motivation und die Selbstregulation der Lernenden dabei stärker ins Blickfeld als bisher. Der vorliegende Band bündelt Forschung, die diese Perspektive auf hervorragende Leistungen einnimmt. Insgesamt 14 Beiträge stellen neuere konzeptuelle Entwicklungen vor, geben einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand und berichten bislang unveröffentlichte Forschungsergebnisse.
Motivation Revisited
Almut Küppers, Jürgen Quetz (Hg.)
Motivation Revisited
Ankündigung
Das ECHA-Zertifikat
Wolfgang Ellmauer
Das ECHA-Zertifikat
Identification and Enrichment Programs for Gifted Students
Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Tania Stoltz, Alberto Rocha, Cristina Costa-Lobo, Miguelina Nunez (Eds.)
Identification and Enrichment Programs for Gifted Students
Begabt sein in Deutschland
Kurt A. Heller, Albert Ziegler (Hg.)
Begabt sein in Deutschland
Nachhaltigkeit - Konzept für die Zukunft?
Hermann von Laer, Klaus-Dieter Scheer (Hg.)
Nachhaltigkeit - Konzept für die Zukunft?
Motivation Revisited
Almut Küppers, Jürgen Quetz (Hg.)
Motivation Revisited
Giftedness Across the Lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter
Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Franz-Josef Mönks, Claudia Solzbacher (Hg.)
Giftedness Across the Lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter
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