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Fritz Kubli
Denken als soziale Errungenschaft Eine genetische Erkenntnistheorie im Dialog
ISBN: 978-3-643-80093-0
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.65
ab 16,90 € *
Wolf-Thorsten Saalfrank
Das "freie" Kind Erzieherisches Handeln als Orientierung am Kind - Beispiele und Analysen
ISBN: 978-3-643-10458-8
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.64
ab 17,90 € *
Nazir Peroz
Framework for a Functional IT Supply in Higher Education in Afghanistan ISBN: 978-3-643-10225-6
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.63
ab 24,90 € *
Jung Gyung Sung
Teachers' stance towards learning disabilities Empirical study among special education teachers in Korea
ISBN: 978-3-8258-1787-9
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.62
ab 19,90 € *
Anika Körting
Die Maria-Montessori-Pädagogik und die Entwicklung sowie Verwendung von Freiarbeitsmaterialien im Französischunterricht ISBN: 978-3-8258-1601-8
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.61
ab 17,90 € *
Kennedy Nyabuto Bota
Grade Repetition in Kenyan Primary Schools Issues of Learning Disabilities
ISBN: 978-3-8258-0877-8
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.60
24,90 € *
Franz Radits (Hg.)
Muster und Musterwechsel in der Lehrer- und Lehrerinnenbildung Perspektiven aus Pädagogik und Fachdidaktik
ISBN: 978-3-8258-0803-7
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.59
19,90 € *
Swetlana Pecerskaja
Die Individualisierung des Unterrichts ISBN: 978-3-8258-0796-2
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.58
19,90 € *
Sheyda Rafat
Das iranische Bildungssystem in der Dynastie Pahlawi und der Islamischen Republik Eine vergleichende Analyse
ISBN: 978-3-8258-0280-6
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.57
24,90 € *
Ankündigung
Mitra Keller
Geheimnisse und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung Eine empirische Studie
ISBN: 978-3-8258-0177-9
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.56
29,90 € *
Andy Hancock, Susanne Hermeling, John Landon, Andrea Young (Eds.)
Building on Language Diversity with Young Children Teacher Education for the Support of Second Language Acquisition
ISBN: 978-3-8258-9786-9
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.55
24,90 € *
Nicole Hoffmann, Birgit Kalter (Hg.)
Brückenschläge Das Verhältnis von Theorie und Praxis in pädagogischen Studiengängen
ISBN: 978-3-8258-7224-6
Reihe: Erziehungswissenschaft , Bd.54
17,90 € *
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