Annette Heinbokel
Überspringen von Klassen
Bd. 1, 3. Auflage, 2004, 264 S., 19.90 EUR, br., ISBN 3-8258-3041-1

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Annette Heinbokel
Hochbegabte
Erkennen, Probleme, Lösungswege
Bd. 2, 6. Auflage, 2011, 152 S., 15.90 EUR, br., ISBN 978-3-8258-3078-6

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Sabine Schulte zu Berge
Hochbegabte Kinder in der Grundschule
Erkennen - Verstehen - Im Unterricht berücksichtigen
Bd. 3, 2. Auflage, 2005, 224 S., 17.90 EUR, br., ISBN 3-8258-5348-8

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Doris Meyer
Hochbegabung - Schulleistung - Emotionale Intelligenz
Eine Studie zu pädagogischen Haltungen gegenüber hoch begabten "underarchievern"
Bd. 4, 2002, 272 S., 24.90 EUR, br., ISBN 3-8258-7328-5

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Claudia Solzbacher, Annette Heinbokel (Hg.)
Hochbegabte in der Schule - Identifikation und Förderung
Bd. 5, 2002, 200 S., 19.80 EUR, br., ISBN 3-8258-6448-0

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Thomas Trautmann
Hochbegabt - was n(t)un?
Hilfen und Überlegungen zum Umgang mit Kindern
Bd. 6, 2. Auflage, 2008, 224 S., 19.90 EUR, br., ISBN 3-8258-7214-4

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Klaus K. Urban
Kreativität
Herausforderung für Schule, Wissenschaft und Gesellschaft
Bd. 7, 2004, 208 S., 19.90 EUR, br., ISBN 3-8258-8244-6

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Klaus K. Urban
Hochbegabungen
Aufgaben und Chancen für Erziehung, Schule und Gesellschaft
Bd. 8, 2004, 352 S., 19.90 EUR, br., ISBN 3-8258-8246-2

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Gerhard Prause
Genies in der Schule
Legende und Wahrheit. Einstein. Freud. Marx. Nietzsche. Leibniz. Luther. Kafka. Darwin. Schiller und 100 andere
Bd. 9, 2006, 312 S., 19.90 EUR, br., ISBN 3-8258-0105-5

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Hagen Seibt, Petra Nagel (Hg.)
Praxis der Arbeit mit Hochbegabten
25 Berichte aus dem Arbeitskreis Hochbegabte/Potenziale
Bd. 10, 2009, 272 S., 19.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-10215-7

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Annette Heinbokel
Handbuch Akzeleration
Was Hochbegabten nützt
Bd. 11, 2010, 200 S., 24.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-10245-4

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