Berufliches Erfahrungswissen und gute pädagogische Praxis

- Was ist berufliches Erfahrungswissen von Sozialpädagoginnen?

- Wie kann dieses Wissen durch den Betrieb systematisch gefördert und unterstützt werden?

Diese beiden Fragestellungen stehen im Zentrum der Analyse des pädagogischen Alltags in einer Einrichtung der Jugendhilfe. Die mehr oder weniger aufreibende "Interaktionsarbeit" wird anhand von Beobachtungssequenzen nachvollzogen und im Hinblick auf die Anwendung von beruflichem Erfahrungswissen analysiert. Auf dieser Grundlage lassen sich Elemente einer guten pädagogischen Praxis identifizieren.