Erziehungswissenschaft, Religion und Religionspädagogik

Engelbert Groß hat in diesem Band einen Dialog organisiert und eingeleitet:

Religionspädagogik lädt Erziehungswissenschaft ein, von ihrer Seite her auf Religion, auf Theologie, auf Religionspädagogik zu blicken. D. Benner, H. Peukert, J. Oelkers und V. Ladenthin, renommierte Repräsentanten gegenwärtiger Erziehungswissenschaft, haben diese Einladung angenommen und tragen von sehr unterschiedlichen Perspektiven her zu einer längst überfälligen Grundlagendiskussion bedenkenswerte Diskursimpulse bei.

Dietrich Benner registriert und analysiert systematisch Reflexionsformen und Forschungsdesiderata.

Helmut Peukert fokussiert die Fragestellung vor allem auf unsere geschichtlich neuartige Situation hin und postuliert notwendig transformatorische Prozesse.

Jürgen Oelkers untersucht in pädagogischen Theorien deren "religiöse Sprachen".

Volker Ladenthin reflektiert das Verhältnis von Religion und Pädagogik praxisbezogen.